De las ecuelas Reggio Emilia a las escuelas infantiles de Gazteiz (Aprender aprendiendo)

Llegó el día de nuestra presentación. Las cosas no han salido como esperábamos, pero bueno, eso no quiere decir que hayan salido mal.

A pesar de tener pensado empezar por la parte teórica para que se entendiese después mejor la parte práctica no pudimos hacerlo así porque solo podíamos reservar el aula para la actividad a primera hora de la mañana. Así que comenzamos con la actividad. Considero que logramos transmitir a nuestros compañeros la idea que teníamos: experimentación con diferentes texturas en un aula de educación infantil con plena libertad. A pesar de esto, creo que en un momento dado se nos fue de las manos porque todos empezaron a correr por el aula sin ningún control y mancharse mutuamente. ¿Tendríamos que haber puesto normas en un principio? Pues considero que no porque en los colegios donde se establece este tipo de metodologías no hay normas, simplemente hay respeto mutuo y creo que somos adultos como para saber respetarnos y tener un comportamiento adecuado.

Después nos metimos con la parte más teórica explicando así las escuelas Reggio Emilia y el Colegio Ramón Bajo. Para terminar pusimos un PPT con nuestro recorrido a la hora de hacer el trabajo.

Sistema Reggio Emilia from osaxti

Ramón Bajo from osaxti

Experiencia from osaxti


Estoy contenta con el resultado de la presentación, creo que hemos sabido transmitir nuestros conocimientos de una forma activa y dinámica a través de la presentación y de una forma teórica con los PPTs.


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